OD体育官方网站- OD体育APP下载- 世界杯指定投注平台2025四川高考作文怎么写？看成都名师如何解题

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　　成都树德中学正高级教师黄静认为命题具有三大鲜明特征：一是价值引领为国选才，体现立德树人根本任务。命题从传统经典诗词出发，潜移默化激发考生民族自豪感和文化自信，引导考生从“个人之梦”关联至“家国之梦”。二是对接教材落实教考一致，教材为命题重要选材。作文引语中的诗句均出自初高中教材必修篇目，以考促教、以考促学，强力引导师生重视课文学习与运用。三是深度思考促进统整学习，着重思维关键能力培养。材料将不同时代诗人对“梦”的多元诠释呈现梯级递进，引导考生对“讲述梦想（传递希望）、记录梦想（沉淀思考）、实现梦想（践行担当）”这三个行动角度进行深入挖掘或综合阐述，展现认识的深度和思维的进阶；而“将梦赠予他人”则深刻指向梦想的坚守、接力与传承意义。

　　成都石室天府中学语文高级教师彭捷介绍，材料通过三句层层递进关乎个人情感、浪漫理想、家国情怀的“梦”诗文，揭示“梦”是个人精神家园的丰富投射，并强调梦能传递、影响、实现；材料第二段聚焦“赠予”及其泛指、虚指的对象“他人”。建议从个人层面雕琢梦（借历史浸润、文化传承提升造梦能力）、社会层面唤起梦（借文艺载体传递向善向美力量影响他人）、国家层面融入梦（将个人愿景与家国情怀同频共振）、时代层面创造梦（珍视文明构建传承后世精神纽带）多维展开，展现从个人到时代的空间逻辑。此外，建议选取古今中外尤其现当代各领域“有梦、传梦、圆梦”的个体或群体素材，并运用多种修辞与描写手法使论证语言情感饱满、画面细腻，契合“梦”的私密性、隐喻性与浪漫特质。