OD体育官方网站- OD体育APP下载- 世界杯指定投注平台《第一单元 用事实说线 奥斯威辛没有什么新闻》教学视频实录(语文版高中语文第一册（必修）)

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　　《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计一、教学目标预习课文，搜集奥斯维辛的相关资料品味平实语句中蕴含的丰富内涵记住历史的惨痛的教训，暴力与罪恶，珍惜和平与自由的幸福生活二、教学重难点通过参观者的语言、动作和神态洞察他们的内心感受品味文章的语言和精彩的细节三、教学方法小组合作探究法、多媒体辅助教学法四、教学过程(二)初读课文，掌握顺序1.通读全文，找出本篇新闻作品的标题、导语、背景、主体、结尾，并说说每部分都写了什么。明确：导语(1-3)讲述现在，背景(4-5)回忆过去，主体(6-15)参观苦难，结尾(16)回到现在。2.根据大家划分出的部分，我们不难发现，主体(6-15)参观苦难，是文章的主体部分也是体现作者情感的部分，那么参观的顺序是怎样的呢?明确：按照空间顺序，毒

　　我的故乡，?有百万坟墓。我的故乡，?让战火烧尽。?我的故乡，?是多么不幸。?我的故乡，?有奥斯维辛。奥斯维辛没有什么新闻（美）罗森塔尔教学目标1.预习课文，搜集奥斯维辛的相关资料2.品味平实语句中蕴含的丰富内涵3.记住历史惨痛的教训，暴力与罪恶，珍惜和平与自由幸福的生活奥斯维辛集中营档案奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的１０００多座集中营中最大的一座。由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为“死亡工厂”。1939年9月，德军占领波兰。1940年4月，开始建造奥斯维辛集中营主营，内设哨所看台、绞形架、毒气杀人室和焚尸炉。约有400万人，其中绝大部分是犹太人在此经受严刑拷打，惨遭杀戳。对奥斯维辛有什么印象？阴森恐怖惨绝人

　　《奥斯维辛没有什么新闻》教案【教学目标】1、品味文中的细节描写，欣赏表现心理感受的多种写作手法。?2、体味新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法。3、不忘惨痛历史，呼唤和平美好未来。?【教学重难点】重点：学习本文在客观描述事实的同时，又运用多种手法将自己的心理感受细致的表现出来的方法。?难点：品味新闻中富有意蕴的句子的含义，体味新闻写作中记者的感情倾向。【教学设想】用“新闻为何不朽？”“作者为何不安？”两个主问题来组织课堂教学，从而达到完成教学重点和突破教学难点的目的。【教学流程】一、导入新课。1、由纪念二战胜利70周年小说《左边，右边》导入。（屏显小说，学生朗读）2、大家猜一猜监狱入口处的牌子上写着什么？奥斯维辛集中营这是希特勒用于消灭欧洲的犹

　　*奥斯维辛你没有设么新闻左边，右边梅林迪?韦恩一条长长的队伍被一分为二：右边一队，将被投入监狱，左边一队，终点是死刑室。左，右，左，右。所有人都想站到右边，但大多数被赶到了左边。一位身穿制服的高个子士兵掌握着生死大权，他的手指方向即每个人的命运走向。眼下排在队伍最前面的是个女孩，她目不转睛地注视着士兵军服上的纳粹图标。“嗨！”士兵粗暴的咆哮吓了她一跳，“走，快点！”“去哪儿？”她嗫嚅道。“左边！”她不知道去左边会发生什么，但之前一些被要求站到左边的人纷纷要求去右边。“我身体强壮”，“我会努力干活”，他们苦苦哀求。于是，她也为自己做最后一搏。“求求您，”她怯怯地说，“让我去右边，行吗？我会卖力干活。我身体非常结实。”士兵断然拒绝：“不行